الملخص:
أعلنت Microsoft عن معايير جديدة لأمن الذكاء الاصطناعي والخصوصية في المدارس بالتعاون مع الاتحاد الأمريكي للمعلمين (AFT) والفرع التابع له في مدينة نيويورك، اتحاد المعلمين في مدينة نيويورك (UFT). وبموجب الاتفاقية، يمكن للمناطق التعليمية التي تتبنى المعايير أن تضع أحكامًا في عقودها تجعلها ملزمة قانونًا، بما في ذلك عدم استخدام بيانات الطلاب أو المعلمين لتدريب نماذج الذكاء الاصطناعي، وتقليل جمع البيانات، وتوفير لغة واضحة للعائلات حول كيفية عمل الأدوات، وحظر نشر منتجات الذكاء الاصطناعي المصاحبة، وتنفيذ المراجعة البشرية للقرارات "عالية المخاطر".
قبل وقت قصير من تقديم هذه الاتفاقية، أعلنت منطقتان تعليميتان حكوميتان رئيسيتان في مدينة نيويورك ولوس أنجلوس أنهما ستحظران أدوات الذكاء الاصطناعي مؤقتًا للعديد من الطلاب لمدة عام واحد من أجل تقييم الاستخدام المعقول لهذه الأدوات في الحرم الجامعي وتدابير حماية السلامة اللازمة. مع تزايد المخاوف بين أولياء الأمور وبعض المعلمين بشأن إدخال الذكاء الاصطناعي في المدارس وزيادة وقت الشاشة للطلاب، يبدو أن مايكروسوفت تأمل في تقليل إمكانية زيادة تشديد السياسات من قبل المناطق التعليمية من خلال قواعد ملزمة جديدة.
بدءًا من شهر تشرين الثاني (نوفمبر) الحالي، سيكون لدى المناطق التعليمية خيار إضافة هذه الشروط إلى اتفاقيات شراكة Microsoft الجديدة أو الحالية دون الحاجة إلى إعادة التفاوض على العقد بأكمله. أحد المتطلبات الأساسية للاتفاقية هو أنه لا يجوز لشركة Microsoft استخدام بيانات الطلاب والمعلمين للتدريب النموذجي؛ وفي الوقت نفسه، يجب على الشركة الحد من كمية البيانات الأولية التي يتم جمعها وأن تشرح بوضوح لعائلات الطلاب كيفية معالجة منتجات الذكاء الاصطناعي الخاصة بها واستخدام المعلومات ذات الصلة.
لطالما كان الاتحاد الأمريكي للمعلمين حذرًا بشأن إدخال تكنولوجيا التعليم في المدارس، لكنه لم يرفض تمامًا التعاون مع شركات التكنولوجيا لمساعدة المعلمين على مواكبة التطور السريع للذكاء الاصطناعي. وجادل راندي وينجارتن، رئيس المنظمة، في مايو/أيار بأنه يجب حظر أجهزة الشاشة للطلاب دون الصف الثالث، وأنه لا ينبغي استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي للطلاب حتى المدرسة المتوسطة. ومع ذلك، أعلنت AFT أيضًا سابقًا عن إنشاء مركز تدريب على الذكاء الاصطناعي للمعلمين، حيث تلقت تمويلًا إجماليًا قدره 23 مليون دولار من Anthropic وMicrosoft وOpenAI.
عند الحديث عن الاتفاقية مع مايكروسوفت، قال وينجارتن إن الشروط كانت "صلبة جدًا" وضرورية لأنه "لم تقم أي وكالة أخرى، بما في ذلك الحكومة الفيدرالية، بالتقدم للقيام بالعمل الذي كان يجب القيام به بالفعل." وتعتقد أنه في مواجهة المخاطر التي يسببها الذكاء الاصطناعي في الحرم الجامعي، لا يمكن لقطاع التعليم التعبير عن عدم الرضا فحسب، بل يجب عليه اتخاذ إجراءات حاسمة؛ وأي التزام يفتقر إلى قابلية التنفيذ القانوني هو مجرد "قائمة أمنيات".
التعليقات