مؤخرًا، فاز مؤسس NVIDIA Jensen Huang بمنحة هوكينج وحصل على مقابلة حصرية في جامعة كامبريدج.وفي المقابلة، تنبأ بجرأة أنه في المستقبل، سيكون البشر قادرين على "التحدث" مباشرة إلى الأشياء المعقدة مثل البروتينات، تمامًا كما هو الحال الآن مع التحدث إلى الصور لإنشاء مقاطع فيديو.
يعتقد هوانغ رينكسون أن البشر قد ابتكروا الأداة الأساسية في عملية استكشاف المعرفة - الكمبيوتر.
هذه هي المرة الأولى في التاريخ التي يقوم فيها البشر ببناء جهاز كمبيوتر يمكنه فهم معنى المعلومات التي يعالجها.
ولم يعد يقتصر على معالجة البيانات البحتة، بل يمكنه فهم معنى البيانات التي تتم معالجتها بعمق.
وأوضح على سبيل المثال أن أجهزة الكمبيوتر التقليدية تعالج الحروف المعزولة، لكن أجهزة الكمبيوتر اليوم التي تتمتع بقدرات الفهم تعالج كلمات ذات معنى ويمكنها فهم هذه الكلمات بدقة؛
لم يعد يواجه أرقامًا فوضوية، ولكن يمكنه تحديد مجالات المواضيع التي تمثلها هذه الأرقام، مثل ديناميكيات الموائع؛ ويمكنه أيضًا تفسير البروتينات أو مركبات الجزيئات الصغيرة الممثلة خلف التسلسل الرقمي.
إلى حد ما، طالما أن الكمبيوتر قادر على فهم الخصائص والبنية ذات المغزى والتغيرات الديناميكية للبروتينات، فيجب أن يكون قادرًا على اكتساب نظرة ثاقبة حول كيفية تفاعل البروتينات مع المواد الكيميائية والبروتينات الأخرى في المواقف المختلفة.
وتخيل هوانغ رينكسون أيضًا أنه في المستقبل، سيكون البشر قادرين على "الحوار" مباشرة مع البروتينات.
يمكننا أن نطرح على البروتين سلسلة من الأسئلة مثل "ما أنت؟ ما هي صفاتك؟ هل هو قابل للذوبان؟" "كيف تتصرف في بيئة ذات درجة حرارة عالية؟" "كيف سيتغير سلوكك في السوائل المختلفة والمواقف المختلفة؟" وهكذا.
رداً على سؤال "كيف سيتغير سلوكك إذا واجهت هذا النوع من المشاكل؟" وأشار هوانغ رينكسون إلى أن "التحدث" مع البروتينات سيصبح حقيقة في المستقبل.
وأضاف لاحقًا أنه على الرغم من أن الوصف أعلاه يبدو سخيفًا في الوقت الحالي، إلا أنه إذا نظرنا إلى الوراء في تطور التكنولوجيا، فيمكننا الآن التحدث إلى الصور، ويمكن تطوير الصور إلى مقاطع فيديو.
وبعد أن قال هذا أكد:" انتبه، هذا هو العالم الذي نعيشه الآن، حيث لم نعد نعالج البيانات فحسب، بل نفهم حقًا ما تعنيه البيانات التي بين أيدينا."
وخلص جين هسون هوانغ إلى أن "هذا الاختراق سيكون له تأثير عميق على أبحاث وتطوير الأدوية، وعلوم المواد، وأي شكل من أشكال العلوم".
